O que queremos para o mundo?

Tag: Cursos

  • Curso 8: Praticando desafios educativos com as telas

    Curso 8: Praticando desafios educativos com as telas

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    Igor Amin

    Aprenda a criar desafios educativos audiovisuais de forma prática e objetiva, através de uma proposta de educação audiovisual que integram etapas de um ciclo de ação: Intenção (Abertura para a gamificação ou participação de um desafio educativo audiovisual), Inspiração e Reflexão (Debate sobre a problemática), Participação (Envolvimento das crianças no processo), Invenção (Criação do Protótipo),…

  • Curso 7: Criando mundos nas telas amigáveis

    Curso 7: Criando mundos nas telas amigáveis

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    Igor Amin

    Quando pensamos no “mundo das telas”, olhamos para ela a partir da diversidade de formatos, que vão do cinema, TV, computador, celular, tablet, óculos de realidade virtual e outros dispositivos que já existem ou irão existir. Falamos de um mundo de telas que também vai além da sua forma ou condição tecnológica. Um lugar de…

  • Curso 6: Desenvolvendo habilidades na educação audiovisual

    Curso 6: Desenvolvendo habilidades na educação audiovisual

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    Igor Amin

    Pessoas educadas audiovisualmente podem também ser aquelas que são conhecedoras de si, curadoras, conectoras, inventoras, hackers, conscientizadoras. As habilidades mencionadas são ponto de partida, e não de chegada, para aquilo que consideramos ser a condição mínima para nos tornarmos uma Comunidade de Educadores e Educadoras Audiovisuais capaz de promover um impacto positivo no mundo. Isso…

  • Curso 5: A dimensão socioambiental das telas amigáveis

    Curso 5: A dimensão socioambiental das telas amigáveis

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    Igor Amin

    A dimensão socioambiental das Telas Amigáveis é que aquela que valoriza a preservação da natureza e o desenvolvimento de uma consciência expandida sobre a relação que nós ser humanos estamos deixando de valorizar: somos parte integrada com a natureza e para que haja uma relação de unidade com o mundo, precisamos levar para as telas…

  • Curso 4: A dimensão socioemocional das telas amigáveis

    Curso 4: A dimensão socioemocional das telas amigáveis

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    Igor Amin

    A dimensão socioemocional das Telas Amigáveis tem enfoque nos impactos positivos e negativos das telas em nossas emoções e como isso desencadeia sentimentos a partir de nossa experiência através do tempo e ritmo que estamos promovendo relações com o mundo mediado pela tecnologia. Questões que vão do impacto em nosso cérebro, assim como as competências…

  • Curso 3: A dimensão sociocultural das telas amigáveis

    Curso 3: A dimensão sociocultural das telas amigáveis

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    Igor Amin

    A dimensão sociocultural das Telas Amigáveis busca trazer uma aproximação dos territórios, culturas e identidades que permeiam aquilo que se torna os temas dos filmes. Uma ideia sempre nasce de uma relação que temos com o lugar onde vivemos, as características daquilo que nos chama a atenção de forma encantadora e crítica sobre o mundo.…